lunes, 18 de marzo de 2024

EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL DEPARTAMENTO DEL CHOCO

 

Se viene hablando desde hace mucho tiempo sobre la implementación de la tecnología en la educación, tema que tomo fuerza exactamente hace tres años con el inicio de la Pandemia de COVID-19 en Colombia, cuando nos tocó aprender a manejar las diferentes plataformas académicas, para desarrollar nuestros objetivos pedagógicos en todos los niveles de la educación. Los cambios en la sociedad y en la educación son permanentes. El mundo evoluciona y cambia modos de actuación. En él siglo XXI, dominado por la tecnología, aparece un mundo líquido con cada vez más cambios. Y en él, surge la inteligencia artificial.

Pero para que empiecen a entender nuestra opinión sobre el tema hablemos que es la educación física? Es una asignatura didáctica, que tranversaliza pedagógicamente con las diferentes áreas del conocimiento que ayudan a el desarrollo Sico-social de un individuo, fortaleciendo sus habilidades básicas. Es aquí, cuando en uno de mis artículos digo, que debe volver la educación física, a las aulas de clase, de cero a quinto de la escuela primaria, ahora. Dentro de la enseñanza de la educación física se necesita personas capacitadas y vinculadas a la práctica de las nuevas tendencias tecnológicas en la educación.

Para entender un poco más vamos hablar de inteligencia artificial, en la educación la Inteligencia Artificial, o IA, es un tipo de tecnología informática que tiene la capacidad de realizar tareas o procesos que, de otra manera, requerirían la intervención de un ser humano. Aunque esto suene un poco a ciencia ficción, la IA es una realidad y está mucho más presente en nuestras vidas y nuestro día a día de lo que pensamos: Asistentes virtuales como Siri o Google Assistant, herramientas de reconocimiento de voz como Alexa, ChatBots como ChatGPT, recomendaciones de contenido que nos ofrecen plataformas como Netflix o Youtube a través de algoritmos, e incluso los filtros que usamos en aplicaciones de fotografía como Instagram o Snapchat son buenos ejemplos de ello.[1]

Aquí ya iniciamos a entender sobre los procesos tecnológicos en la educación física, en el centro de investigación del deporte cubano, hablan de que el deporte debe ser estructurado en el entrenamiento deportivo y el deporte competitivo; por las plataformas de inteligencia artificial creadas para tal propósito. Dicen que los deportistas cubanos deben estar en constante monitoreo, seguimiento y evaluación por los programas deportivos desarrollados para tal fin.

Después de esta introducción, para que entendieran un poco más sobre la educación física y las nuevas tecnologías, nos entramos en nuestro deporte, el deporte chocoano, el que nos hace trabajar cada  día más fuerte tratando de fortalecerlo en nuestro territorio, es importante que la universidad tecnológica del Choco  Diego Luis Córdoba , su facultad de educación y el  programa de Educación Física, Recreación y Deportes , empiecen a capacitar a sus docentes en la enseñanza de la educación física a través de la ciencia y tecnología , brindando así una oportunidad , a los jóvenes  educando o a los futuros maestros que tendrán la misión de enseñar la educación física en todo el territorio chocoano bajo la tendencia tecnológica.

Se propone así un modelo competencial, que permita al futuro licenciado afrontar los problemas a los que se tendrá que afrontar. Aunque, a veces el modelo educativo es poco crítico, y no promueve una verdadera educación crítica (Brasó, Torrebadella, 2018).

Adaptar, con progresiva autonomía en su ejecución, las capacidades físicas, perceptivo-motrices y coordinativas, así como las habilidades y destrezas motrices, aplicando procesos de percepción, decisión y ejecución adecuados a la lógica interna y a los objetivos de diferentes situaciones con dificultad variable, para resolver situaciones de carácter motor vinculadas con distintas actividades físicas funcionales, deportivas, expresivas y recreativas, y para consolidar actitudes de superación, crecimiento y resiliencia al enfrentarse a desafíos físicos.

Debemos implementar, desde la concertación académica un currículo que fortalezca la enseñanza de la educación física en el departamento del choco, de una forma eficaz y dinámica, para el bien de nuestra región.

 

 

lunes, 11 de marzo de 2024

¿CÓMO LAS BUENAS PRÁCTICAS PUEDEN MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LAS LIGAS DEPORTIVAS EN EL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ?

 

Este nuevo artículo está basado en el decreto 1085 de 2015, por medio del cual, se expide la normatividad único reglamentario del sector administrativo del deporte. Desde este punto, se definen las ligas como organismos deportivos de derecho privado, constituidos como asociaciones o corporaciones por un número mínimo de clubes deportivos, promotores o de ambas clases. Dando respuesta a la pregunta, damos ideas para las buenas prácticas, con fines de brindar mejoramiento administrativo y aportando a la solución de problemas administrativos de las ligas del departamento del choco.

La problemática identificada se presenta a nivel general de las diferentes ligas las cuales suman más de 40 en todo el departamento, debido a que no cuenta con los mínimos estándares y requerimientos técnicos para llevar a cabo programas deportivos óptimos de competencia. Las ligas vinculadas al Ministerio de deporte tienen un déficit de acceso a la población objetivo; adicionalmente se suma la falta de monitoreo de los programas ofertados y la continuidad de programas institucionales que atiendan las necesidades de la población deportiva.

Se debe fortalecer las ligas deportivas del departamento del choco, constituirlas en una estructura administrativa real, efectiva, estructurando un plan estratégico a largo plazo, un plan de acción que contenga programas, proyectos, beneficiarios y metas orientados a las líneas estratégicas y por último contar con profesionales idóneos para la preparación de los deportistas. Consecuente con lo anterior, las ligas cuentan con una asociación la cual debiera permitir las diferentes acciones, acordar objetivos comunes, brindar asesoría administrativa y acompañamiento permanente que vayan en beneficio del deporte en el Chocó.

Es importante realizar alianzas estratégicas con entes públicos y privados que permitan financiar programas deportivos mediante convenios con empresas privadas tanto chocoanas como de otras partes del país y presentar proyectos por cooperación internacional ante diferentes embajadas a liadas de nuestra nación.

Por lo anterior, se propone la formulación de un manual de buenas prácticas para que las ligas deportivas de nuestro departamento consoliden diferentes temáticas con enfoques en normatividad, definición de entidades públicas y organismos privados, requisitos para la conformación de ligas, estructura de ligas, requisitos de funcionamiento, ámbito competitivo y capacitación. Por ende, se proponen iniciativas de carácter integrador que surgen del sector deportivo a través de la orientación, aprendizaje, y práctica de habilidades en disciplinas deportivas. Realizar una clasificación de las Ligas de acuerdo a sus capacidades administrativas que permitan desarrollar y mantener un plan de mantenimiento, uso y aprovechamiento económico. Con el apoyo del equipo de Gestores de Organismos Deportivos del programa de educación física recreación y deportes de la Universidad Tecnológica del Choco Diego Luis Córdoba.

 

lunes, 4 de marzo de 2024

EMPRENDIMIENTO DEPORTIVO EN LAS SUB- REGIONES DEL DEPARTAMENTO DEL CHOCO

 

Cada vez más el deporte adquiere una relación con la economía presentando resultados como una de las grandes industrias del mundo. El marketing, los negocios, las transacciones, el espectáculo le han dado una dimensión al deporte, que lo han convertido en un atractivo punto de referencia. El emprendimiento deportivo por lo tanto se desarrolla en el campo de las manifestaciones corporales, motrices y sociales.  

Hay que recordar que “son innumerables las invenciones de juegos, deportes, danzas o múltiples modalidades de expresión motriz propias de cada cultura en cada sociedad en un momento histórico determinado” (MEN 2010: 30).

El acceso al deporte y a las actividades recreativas está reconocido como un derecho fundamental. “En particular, el derecho de los niños a participar en actividades deportivas, lúdicas, de educación física y recreativas hace parte del marco internacional de los derechos humanos” (Grupo de Trabajo Interinstitucional para las Naciones Unidas sobre el Deporte para el Desarrollo y la Paz, 2006:7). Es aquí que aparecen las diferentes empresas que tiene las sud- regiones del departamento del choco, entre las mas comunes tenemos las escuelas de iniciación y los gimnasios. Siendo estos los mas rentables dentro del gremio empresarial deportivo chocoano, en un tercer lugar tenemos los grupos de entrenamiento personalizados, donde las personas que los componen alcanzan sus logros y los horarios de trabajo se amoldan a las necesidades de sus clientes. muchos de ellos son atendidos por personas que conocen la diciplina del deporte y el rol del entrenamiento personalizado.

Otro emprendimiento deportivo son las tiendas donde se consiguen los utensilios necesarios para la practica y desarrollo de las diferentes actividades deportivas, en muchos de nuestros municipios son escasos, pero en la capital de los chocoanos contamos con un sin números de estas tiendas. Algunas propuestas de valor de estos emprendimientos están enfocadas en entregar a la sociedad una mejor calidad de vida, fomentando el ejercicio físico, alimentación sana y balanceada, siendo guiado y acompañado por personal profesionales comprometidas y calificada en cada uno de los servicios ofrecidos.

Como conclusión de nuestro escrito es de posicionar en la mente de los consumidores el reconocimiento de las diferentes marca y negocios deportivos en el departamento del choco, siendo percibidas como un ideal en calidad de servicios y asesorías personalizadas para la práctica de actividad física en nuestras 5 sud-regiones, además de entregar un espacio de confianza para sus clientes, con un enfoque holístico del bienestar y la calidad de vida de cada una de las personas que utilizan estos servicios lo cual lo hacen rentables para cada uno de los emprendedores en el área del deporte.