Se viene
hablando desde hace mucho tiempo sobre la implementación de la tecnología en la
educación, tema que tomo fuerza exactamente hace tres años con el inicio de la
Pandemia de COVID-19 en Colombia, cuando nos tocó aprender a manejar las
diferentes plataformas académicas, para desarrollar nuestros objetivos pedagógicos
en todos los niveles de la educación. Los cambios en la sociedad y en la educación son
permanentes. El mundo evoluciona y cambia modos de actuación. En él siglo XXI,
dominado por la tecnología, aparece un mundo líquido con cada vez más cambios.
Y en él, surge la inteligencia artificial.
Pero para que
empiecen a entender nuestra opinión sobre el tema hablemos que es la educación física?
Es una asignatura didáctica, que tranversaliza pedagógicamente con las diferentes
áreas del conocimiento que ayudan a el desarrollo Sico-social de un individuo,
fortaleciendo sus habilidades básicas. Es aquí, cuando en uno de mis artículos digo,
que debe volver la educación física, a las aulas de clase, de cero a quinto de
la escuela primaria, ahora. Dentro de la enseñanza de la educación física se
necesita personas capacitadas y vinculadas a la práctica de las nuevas
tendencias tecnológicas en la educación.
Para entender un
poco más vamos hablar de inteligencia artificial, en la educación la
Inteligencia Artificial, o IA, es un tipo de tecnología informática que tiene
la capacidad de realizar tareas o procesos que, de otra manera, requerirían la
intervención de un ser humano. Aunque esto suene un poco a ciencia ficción, la
IA es una realidad y está mucho más presente en nuestras vidas y nuestro día a
día de lo que pensamos: Asistentes virtuales como Siri o Google Assistant,
herramientas de reconocimiento de voz como Alexa, ChatBots como ChatGPT,
recomendaciones de contenido que nos ofrecen plataformas como Netflix o Youtube
a través de algoritmos, e incluso los filtros que usamos en aplicaciones de
fotografía como Instagram o Snapchat son buenos ejemplos de ello.[1]
Aquí ya
iniciamos a entender sobre los procesos tecnológicos en la educación física, en
el centro de investigación del deporte cubano, hablan de que el deporte debe
ser estructurado en el entrenamiento deportivo y el deporte competitivo; por
las plataformas de inteligencia artificial creadas para tal propósito. Dicen
que los deportistas cubanos deben estar en constante monitoreo, seguimiento y
evaluación por los programas deportivos desarrollados para tal fin.
Después de esta introducción,
para que entendieran un poco más sobre la educación física y las nuevas
tecnologías, nos entramos en nuestro deporte, el deporte chocoano, el que nos
hace trabajar cada día más fuerte
tratando de fortalecerlo en nuestro territorio, es importante que la
universidad tecnológica del Choco Diego
Luis Córdoba , su facultad de educación y el programa de Educación Física, Recreación y
Deportes , empiecen a capacitar a sus docentes en la enseñanza de la educación
física a través de la ciencia y tecnología , brindando así una oportunidad , a los
jóvenes educando o a los futuros
maestros que tendrán la misión de enseñar la educación física en todo el
territorio chocoano bajo la tendencia tecnológica.
Se propone así
un modelo competencial, que permita al futuro licenciado afrontar los problemas
a los que se tendrá que afrontar. Aunque, a veces el modelo educativo es poco
crítico, y no promueve una verdadera educación crítica (Brasó, Torrebadella,
2018).
Adaptar, con
progresiva autonomía en su ejecución, las capacidades físicas,
perceptivo-motrices y coordinativas, así como las habilidades y destrezas
motrices, aplicando procesos de percepción, decisión y ejecución adecuados a la
lógica interna y a los objetivos de diferentes situaciones con dificultad
variable, para resolver situaciones de carácter motor vinculadas con distintas
actividades físicas funcionales, deportivas, expresivas y recreativas, y para
consolidar actitudes de superación, crecimiento y resiliencia al enfrentarse a
desafíos físicos.
Debemos implementar,
desde la concertación académica un currículo que fortalezca la enseñanza de la
educación física en el departamento del choco, de una forma eficaz y dinámica,
para el bien de nuestra región.
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